открывают летний сезон искусств, гармонии, красоты и совершенства
2011 г.
Лето в стиле кино-шанс!»
для детей и подростков от 6 до 17 лет
ПРОГРАММА ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСКОГО ЛАГЕРЯ «ЛЕДИ СТАР» специально разработана для раскрытия и реализации творческого потенциала ребёнка, обеспечения его личностного развития, также качественного отдыха.
Творческий лагерь предлагает три смены по 16 дней каждая.
График сменСмены |
Заезд |
Выезд |
Название |
1 |
10.07.11 |
16.07.11 |
«Волшебная страна» |
2 |
18.07.11 |
03.08.11 |
«Солнечный город» |
3 |
04.08.11 |
20.08.11 |
«Мир приключений» |
1-я смена: «Волшебная страна»
Мы предлагаем вам совершить увлекательное путешествие по стране сказок народов мира. Вас ожидают разнообразные спортивные соревнования и разгадывание загадок, сказочные вечера у костра и конкурсы, увлекательные занятия и возможность найти сказку внутри себя, Сказочный Буфет и День Чуда. Ключевое мероприятие «Волшебной страны» – постановка ребятами спектакля по сказке Шарля Перо «Кот в сапогах».2-я смена: «Солнечный город»
Мы предлагаем вам окунуться в атмосферу Солнечного Города и стать одним из его жителей. Вас ожидают различные конкурсы и художественные эксперименты, разгадывание ребусов и спортивные эстафеты, вечерние посиделки у костра и научные диспуты, Фруктовый фестиваль и День Сюрпризов. Ключевое мероприятие «Солнечного города» – постановка ребятами спектакля по книге Николая Носова «Незнайка в Солнечном городе».3-я смена: «Мир приключений»
Мы предлагаем вам почувствовать себя героями известных приключенческих романов. Вас ожидают испытания на силу и смекалку, увлекательные головоломки и загадочные лабиринты, полезные знания о способах выживания в экстремальных условиях, песни у костра и Походная Кухня, День Находок и множество конкурсов. Ключевое мероприятие «Мира приключений» – постановка ребятами спектакля по роману Роберта Стивенсона «Остров Сокровищ».ОСНОВНАЯ ЗАДАЧА НАШЕЙ ПРОГРАММЫ – это развитие эмоционального восприятия, интеллектуальных и творческих способностей ребёнка в условиях психологического комфорта, здорового образа жизни и хорошего настроения.
Мы предлагаем детям погрузиться в атмосферу непрерывного творчества, позитивных мыслей и эмоций! Каждую смену ребят будут ожидать новые увлекательные тренинги и мастер-классы от настоящих профессионалов, разнообразие активной творческой и практической деятельности.
В результате реализации воспитательных и игровых программ, на основе игрового развлекательного подхода, путём путешествия в мир фантазии и сказок, для каждого ребёнка будет создана ситуация Успеха. Мы хотим научить детей быть счастливыми сегодня, здесь и сейчас!
Для этого мы все вместе отправимся в захватывающий творческий поиск заветного «Клада» знаний. «Кладоискателями» становятся все дети лагеря и, как настоящим кладоискателям, им предстоит немало приключений. Ребята смогут попробовать себя в роли сказочников и певцов, спортсменов и актёров, художников и учёных. Они будут разгадывать интеллектуальные головоломки и пробираться запутанными лабиринтами, проверять себя на силу духа и силу тела. На пути к «Кладу» нужно будет обследовать, «перекопать» неизведанные уголки своей души, своих знаний и умений, попробовать поставить себя на место другого, примерить его «одежды», и найти своё место в деле общего Успеха.
Общими усилиями, в поисках «Клада», мы совершим, увлекательный творческий полёт и исследуем созвездия «Творчество», «Искусство», «Спорт», «Лидер» и «Самый-самый». В каждом из этих созвездий будут находиться «Клады», будут зажигаться Звёзды юных «Леди Стар». А в завершении каждой смены будет заложена памятная «Аллея Звёзд».
1. АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО:
-
- ИМПРОВИЗАЦИЯ в театральном мире - это свободное взаимодействие с партнером без навязываемого текста. Впервые этот метод начал использовать Станиславский. Он был противником традиционного обучения, когда актеров заставляли механически запоминать интонации и позы, навязывали четкий стереотип поведения на сцене. Импровизируя, человек учится искренне реагировать на события, чувствовать настроение собеседника, органично подстраиваться под любую ситуацию.
- ПЕРЕХОД ЧЕРЕЗ СТРАХ. Не только актерам приходится работать публично – все мы время от времени вынуждены отстаивать свою точку зрения в окружении группы людей. Острое противостояние своего я и общества порождает робость, неуверенность и страх перед публикой. Физически такой страх тоже проявляет себя: горло пересыхает, приливает кровь к щекам, сбивается дыхание и даже пропадает от волнения голос. Ну, как тут не растеряться? А после "провала" перед публикой многим и не захочется экспериментировать с собой дальше - это удел более уверенных и одаренных. Только не стоит забывать, что наша жизнь гораздо больше сцены, а проблемы в ней неисчерпаемы и требуют постоянных выступлений: перед семьей, перед коллегами, перед незнакомой аудиторией вообще. Поэтому необходимо перейти этот психологический барьер, мешающий свободно выступать перед людьми.
- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ И ВНИМАНИЯ. Умеем ли мы наблюдать простые вещи и явления в жизни? Это и есть активное восприятие, когда человек легко и просто наслаждается красотой и своеобразием жизни, наблюдает закаты и рассветы, цветы, детей на улице, поверхность воды. У многих из нас такая приятная привычка наблюдать жизнь утеряна из-за постоянно испытываемых мини-стрессов, беспокойства и переживаний. Обучаясь актерскому мастерству, люди начинают более чутко воспринимать жизнь в самых простых ее проявлениях.
2. СЦЕНИЧЕСКАЯ РЕЧЬ:
-
- ИЗМЕНЧИВЫЙ ГОЛОС. Когда мы взволнованы, именно голос выдает наше внутреннее состояние, хотя зачастую мы этого не хотим. Нужно научиться освобождать дыхание и свободно говорить в движении. Вашему голосу помогут зазвучать в полную силу на уроках сценической речи.
- РЕЧЬ. Помимо голоса нужно поработать и над речью. Вы научитесь извлекать свободный не зажатый звук, разработаете органы речи для четкого произношения. В упражнения входят различные пословицы и труднопроизносимые скороговорки,
- ИНТОНАЦИЯ. Не следует забывать и об интонации она эмоционально обогащает слова, усиливает и их значение. Попробуйте говорить монотонно – скоро вас перестанут слушать, и нить разговора потеряется. Яркой и оправданной интонацией можно успешно привлечь к себе внимание.
3. СЦЕНИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ:
-
- ПЛАСТИКА ТЕЛА. Прежде всего, нужно освободиться от зажимов. Зажимы - это телесное и психологическое напряжение, которое сковывает тело, мешает свободно ощущать себя в пространстве. Итог - скованные движения, плохая осанка, опущенный взгляд.
Мудрое тело можно отправить в "свободное путешествие", довериться ему в своей игре. Мудрое тело допускает ту меру контроля, которая не уничтожает творческую инициативу в импровизации. Оно дает ощущение внутреннего баланса между собственными возможностями и творческими импульсами.
Итоговым результатом обучения является открытый урок по актерскому мастерству и сценической речи.
4. ВОКАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО:
-
-ВОКАЛЬНЫЙ СЛУХ: Слуховое восприятие — это самый первый этап приобретения любого певческого навыка, какая-то акустическая норма, которой будет подчинена в дальнейшем вся работа по налаживанию мышечного голосового аппарата. Излишне говорить, какое огромное значение имеет правильный выбор этой «нормы», правильного «эталона» звучания, к которому нужно стремиться в вокальной работе.
-ДЫХАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНИКИ: Оздоравливают систему дыхания, улучшают систему желудка и всего желудочно – кишечного тракта, оздоравливают нервную систему. Большое значение в дыхательных упражнениях имеет дыхание с задержкой (контроль над дыханием). Экономится кислород, устанавливается порядок и равновесие между оживляющими тело положительными и отрицательными токами.
-
При задержке дыхания человек:
а) объединяет обе энергии, отсюда равновесие душевное и физическое;
б) очищает все легочные пузырьки, это стимулирует их к повышению активности;
в) изгоняет продукты распада из крови.
5. ОРАТОРСКОЕ МАСТЕРСТВО:
-
ПСИХОЛОГИЯ РЕЧИ
• Психология слова
• Ответы на вопросы
• Уход от ответа
• Управление аудиторией
• Психологические болезни оратора
ГРУППОВАЯ ДИНАМИКА • Речь лидера, антилидера, «серой массы» и других ролей.
• Работа с антилидером. Управление без лидерствования
• Перехват инициативы
• Захват пространства аудитории
• Наведение дисциплины
ЭТИКА ОРАТОРА • Категоричности
• Возражения
• Грамотная критика
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА:
ГРАФИКА – курс рисования, содержит блоки занятий по освоению постановки, композиции, построения объектов, пластики, освещения. Ребёнок развивает пространственное воображение и навыки рисунка. Пробует себя в разных техниках и материалах: карандаш, сангина, уголь, пастель.
ЖИВОПИСЬ – курс освоения цвета, состоит из блоков занятий в разных техниках: акварель, гуашь, масло. Начиная с натюрмортов, осваиваем пейзажи постановки зверей и человека. Ребёнок развивает пространственное воображение в цвете, нарабатывает ассоциации состояний с температурой цвета.
СКУЛЬПТУРА – курс освоения формы и её пластики, состоит из набора занятий по типам и видам скульптуры. Базовые анатомические практики и постановка заложены в основу. Особо эффективно развивает пространственное воображение в позах и пластике.
ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ – курс освоения построения конструкции тел насекомых, животных, млекопитающих, человека. Углублённые анатомические практики в скульптуре и графике в цвете и динамике.
КОСТЮМ И АТРИБУТИКА – курс освоения дизайна костюма, его истории и предполагаемых направлений развития. Ребёнок учится разрабатывать персонажей в соответствии со стилем, атмосферой произведения и максимальным раскрытием образа.
ИСТОРИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН И ФУТУРОДИЗАЙН – курс освоения стилей архитектуры, интерьера, техники и прочих наполняющих и поддерживающих элементов произведения.
ПОСТАНОВКА – курс раскрывающий в ребёнке способность видеть знаковые сочетания в композиции объектов, материале, свете, цвете. Умение сплетать знаки кадра в смыслы, состояния. В результате умение усилить, подчеркнуть идею произведения позволит полнее реализовать задуманное.
АНИМАЦИЯ – курс освоения игры в природе – от ясности состояния в позе, до выразительности образа в движении. Психология жеста, мимика и артикуляция, основные законы поведения материалов осваивает ребёнок. Свойства и состояния флоры и фауны учится воспроизводить.
В Звёздной Академии
-
• Песни под гитару и печеная картошка у костра
• Ток-шоу и интеллектуальные викторины
• Конкурсы актерского, вокального мастерства
• Съемки видеоклипов или кино
• Создание мультипликационных зарисовок
• Заключительный гала-концерт
• Встреча рассвета
• КВН , юморина
• Конкурс красоты
• Этюды и многое другое…
06.30 – 07.30 Утренняя Йога. Для всех кто ценит ранний подъем
07.20 – 07.30 Подъем. Наше утро начинается с необычного игрового подъема.
07.30 – 07.45 Утренний туалет. После подъема мы умываемся, убираем в комнатах и под веселые песни выдвигаемся на утренний клубок, в сопровождении аниматоров и воспитателей.
07.45 – 08.00 Утренний кубок (конкурсы). Это очень интересное время, на нем мы узнаем путевку дня, получаем командные и общие задания.
08.00 – 08.30 Завтрак. Завтрак - вкусное время. Приятного аппетита.
08.30 – 12.30 Мастер классы, репетиции, съемки.
12.30 – 13.30 Свободное время (это время отдохнуть, убрать в своей комнате, позвонить домой)
13.30 – 14.00 Обед. Едим быстро и молча – потому что вкусно!
14.00 – 15.20 Послеобеденная Сиеста. Если мы устали – мы отдыхаем, если нет, ведем себя тихо, так, чтобы не мешать отдыхать другим. В сиесту мы можем доделать свои дела, почитать книгу, поиграть в настольные игры. Однако необходимо соблюдать 3 основных правила сиесты: Тихо, В тени, С пользой.
15.20 – 15.30 Полдник. На открытом воздухе.
15.30 – 18.00 Это время для развития, творчества, развлечения, обучения, открытий, самопознания и общения.
В это время каждая из команд работает по своему графику.
1.Мастер – классы и игры. Время увлекательных творческих игр и мастер-классов.
2.Тренинги. Каждый день, что-то новое, полезное, интересное. Это время для нашего развития и обучения.
3.Развивающие игры и тесты (увлекательная работа с психологами и тренерами для саморазвития и самопознания) Индивидуальные репетиции согласно графика.
4.Мой Мастер-Класс (это время, когда Ты можешь посетить кружки студии по рисованию, анимации, дизайну и т. д. )
18.00 – 19:00 Постановка командных номеров и заданий согласно тематике смены. А так же репетиции вечерних мероприятий.
19:00 - 19:20 Ужин. Приятного аппетита.
19:20 - 20:00 Подготовка к вечернему мероприятию. Репетиции.
20.00 – 21.00 Вечернее мероприятие. Это время, когда ты можешь проявить себя! Каждый день, что- то необычное.
21.00 – 22.00 Вечерняя дискотека - через день. А если ты не устал за день, тогда танцуй вместе с нами!
21.00 – 22.30 Вечерний кинозал - через день. Познавательные и увлекательные фильмы или мультики, на открытом воздухе, с чашкой горячего чая.
22:00 - 22:15 Второй ужин. (В дни вечернего кинозала второй ужин раздают в момент просмотра фильма)
22:15 - 22:45 Вечерний клубок. Это время для анализа и обсуждения прошедшего дня.
22.45 – 23:00 Вечерний туалет. Спать в свои постели МЫ ложимся чистыми!
23:00 – 23.10 Отбой. Если ты не уснул до отбоя, значит теперь пора спать.
Для тех, кому не спиться после 23.00 работает клуб "Ночничок". Однако, подъем в 7.20 утра никто не отменял!
Профессиональные психологи, педагоги, или люди творческих профессий (тренера которые старше 25-х лет, с высшим образованием, а так же практикующие свой вид деятельности постоянно); Это преподаватели высших учебных заведений города Киева, имеющие большой опыт работы с детьми, хорошо знакомые с программой «Курса», техниками игр и тренингов. Чьей задачей в процессе мастер-классов, игр и тренингов, является инструктирование команды относительно каждого задания, разъяснение ошибок, действий, результатов; репетиций и т.д. Первые помощники во всем;
Лучшие режиссеры-постановщики и советчики, в процессе подготовок к съёмкам и вечерним мероприятиям; Это люди, умеющие чувствовать команду, которую ведут.
И самое главное они несут полную и круглосуточную ответственность за жизнь и здоровье каждого ребенка, а так - же курируют все режимные моменты
Ребята сами выбирают себе «команду» (по личным желаниям и интересам каждого ребёнка) для совместного творчества и получения соответствующих знаний и навыков. Во время различных программных и тематических занятий с «командами» ежедневно будут работать: преподаватели по актерскому мастерству, вокальному мастерству, хореографии, мультипликации, художник, психолог, социолог. игротехник,
• За каждой командой закрепляется
Мастер (специалист - тренер) Воспитатель (педагог-психолог) Аниматор (вожатый)
• С детьми ежедневно так же работает творческая команда АКАДЕМИИ ЗВЁЗД
Режиссер - постановщик,
хореограф постановщик
стилист визажист,
художник, дизайнер,
фотограф,
журналист
операторы и другие сотрудники лагеря.
Для старшеклассников в лагере будет организован уникальный курс «ЮНЫЙ ВОЖАТЫЙ», где каждый желающий сможет развить свои организаторские способности, и попробует открыть в себе лидера, получив необходимые знания и практический опыт.
По желанию родителей, при достаточном количестве заявок, возможно включение в программу лагеря специализированного курса английского языка. Ребята смогут повторить и закрепить уже изученные материалы по лексике и грамматике языка, усовершенствовать свой навык разговорной речи и даже поучаствовать в постановке ТЕМАТИЧЕСКОГО СПЕКТАКЛЯ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ.
По желанию родителей, при достаточном количестве заявок, возможна организация в нашем лагере специального отряда «ПЕРВОКЛАШКА», предназначенного для детей, которые в этом году собираются пойти учиться в 1-й класс. Программа «Первоклашка» содержит богатый материал по развитию речи, интеллектуального и творческого мышления, памяти и внимания, мелкой моторики. Комплексный материал специально разработанных заданий и упражнений по математике поможет ребёнку легко и успешно освоить школьные науки, требующие сообразительности, способности рассуждать и делать выводы. В программу включены занятия по хореографии, театральному искусству, вокальному мастерству.
• позитивное мышление
• самовыражение
• самосознание
• понимание
• созерцание
• стремление
• творчество
• развитие
• доверие
• любовь
• Создать свой собственный образ
• Сняться в главной роли в фильме
• Создать мультипликационный фильм
• Записать музыкальный сингл - (попробовать себя в роли певицы).
• Стать фотомоделью - (сняться для обложки журнала)
• Создать свою музыкальную группу (создать сольный проект)
• Мозговой штурм и интеллектуальные игры
• Творческие мастер-классы
• Клуб английского языка
• Студия актерского мастерства
• Фантазийные игры и игры в стиле QUEST (загадки и ребусы)
• Увлекательные культурно массовые мероприятия
• Экскурсионные и конкурсные программы
• Тематические дискотеки
• Встреча с интересными людьми
• Знакомство с новыми друзьями
• Поддержка твоих единомышленников
В ЛАГЕРЕ МЫ НАУЧИМСЯ:
• взаимоподдержке;
• взаимовыручке;
• невербальной коммуникации;
• работать в команде;
• решать сложные задачи и проблемы;
• совершенствовать существующие качества;
• развивать скрытые, резервные способности и возможности;
• ощущать, видеть, слышать и понимать по-новому.
В ЛАГЕРЕ МЫ БУДЕМ РАЗВИВАТЬ:
• уверенность в себе;
• духовные качества;
• творческие способности;
• интуицию;
• эмпатию;
• креативность;
• фантазию;
• воображение;
• образное и абстрактное мышление;
В ЛАГЕРЕ ДЕТИ ПОЙМУТ, ЧТО КАЖДЫЙ ИЗ НИХ УНИКАЛЕН!
Расположение
Летняя программа Детского творческого лагеря «ЛЕДИ СТАР» проходит на Базе ЧАСТНОЙ ЭЛИТНОЙ ШКОЛЫ ЛЕДИ по адресу КИЕВ БОЯРКА ул. МОЛДЁЖНАЯ 84.
Территория полностью огорожена, оснащена системой видеонаблюдения, круглосуточно охраняется. База имеет отличную инфраструктуру;, музыкальные театральные мастерские, музыкальные инструменты, летнюю сцену для выступлений, съёмочный павильон, имеется различный спортинвентарь. (Тренажерный зал)
Питание: пятиразовое (завтрак, обед, полдник, ужин, сонник). В рацион ежедневно входят свежие овощи, фрукты, мясные, рыбные блюда, собственная свежая выпечка, кисломолочные продукты. Домашняя вкусная кухня, хорошие порции, ежедневно в рационе свежие фрукты и овощи.
Вы можете выбрать:
• Классическую кухню
• Диетическое питание
• Вегетарианскую кухню
Территория, инфраструктура
• Летний клуб со сценой, современным проектором и кино-оборудованием;
• Современная съемочная, звуковая и световая аппаратура;
• Различные съемочные, спортивные и репетиционные площадки;
• Кружковые помещения и творческие мастерские;
• Салон красоты и костюмерная;
• Кинотеатр, клуб-бар караоке, интернет клуб, различный спортинвентарь.
Размещение
Дети размещаются в теплом, удобном, хорошо оборудованном кирпичном корпусе в комнатах по 5-6 человек. Для хранения личных вещей в комнате на каждого ребенка предусмотрена тумбочка и большой шкаф для вещей с полками и вешалками. Расселение детей строго по возрастному и половому признаку, отдельные санузлы. Душевые кабинки, сушилки для одежды, умывальники и туалеты на этаже.
Медицинское обслуживание:
• Лагерь обеспечивает круглосуточное медицинское наблюдение за детьми.
Безопасность
• Территория ограждена и охраняется (специализированная круглосуточная охрана).
• Выезды из территории осуществляются на школьном транспорте.
• Во время активных игр за детьми всегда следят педагоги.
• Мастерские и средства творчества выдержаны строго по технике безопасности.
Рекомендации для родителей:
Связь: передавать личные мобильные телефоны детям в лагерь НЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ !!! Родители могут позвонить на мобильный телефон администратора, ребенок также при необходимости с телефона администратора связывается с родителями.
Документы, необходимые для приобретения путевки в лагерь:
• ксерокопия свидетельства о рождении (паспорта) ребенка;
• ксерокопия паспорта родителя (опекуна);
• заполненная родителями Анкета.
Документы, необходимые для приема ребенка в лагерь:
• ксерокопия полиса обязательного медицинского страхования;
• ксерокопия свидетельства о рождении;
• справка о состоянии здоровья ребенка (форма № 079/у)
• справка об эпидемиологическом окружении и об отсутствии педикулеза – за 3 дня до выезда в лагерь
Стоимость путёвки - 8000 грн
В стоимость входит:
1. Проживание 16 дней.
2. Питание пятиразовое.
3. Более 70 часов мастер-классов
4. Создание образа, фото-сессия.
5. Съемки и производство фильма-портрета Пример
6. Изостудия – личные материалы и атрибутика
7. Организация и проведение спортивной и досуговой программы детского отдыха
8. Работа педагогического и инструкторского коллектива
9. Летняя форма – кепки, футболки, памятные знаки
10. Транспортные расходы для выездов на этюды игры и пикники
Примеры - www.myspace.com/stars_academy
